为进一步推动“作风能力提升年”工作走深走实，确保新学期各项教研活动规范有序精准实施，8月30日，市教育和体育局在电大阶梯教室召开新学期第一次教学工作会议，市教育和体育局党组成员、副局长周忠波和全体教研员参加。

小学教学研究室、初中教学研究室、高中教学研究室、语言文字教学研究室、教育科学研究室负责人，分别围绕上半年亮点工作开展情况及新学期工作计划，通过PPT形式，谈做法、亮成绩、定目标、列措施，客观反映各学部教研工作的典型经验、创新做法、实际成效、理性思考等。

小学教学研究室从推进四步三段式集备法、强镇筑基和精准扶教等方面展示了做法成绩，并围绕校长课程领导力、新课标学习、城乡联动、教研组建设等内容交流了具体计划措施。初中教学研究室重点从网课指导、中考指导两个方面谈了主要做法和取得的成绩，并从核心素养培养、课程衔接、教研员驻校研修等方面提出了明确打算。高中教学研究室围绕每月一讲、命题大赛、教学质量分析会等方面总结了高考备考的经验做法，并就新学期“研、训、教、考、评”五位一体的教研思路谈了具体推进措施。语言文字教学研究室和教育科学研究室通过大量真实的数据和案例，展示了上学期取得了丰硕成绩，提出的思考和策略给参会人员留下深刻印象。五位部室负责人的交流发言内容丰富，数据详实，措施具体可行，生动展示了我市教研队伍担当作为、奉献拼搏的精神风貌。

周忠波对各部室的总结和计划逐一进行了点评，提出明确的建议和要求，并就贯彻落实王志超主席在2022年下半年全市教育工作会议上的讲话精神和下一步作风能力提升年活动作出部署：

一是要有始有终，有序高效。教研活动要严格执行“有工作必计划、有计划必落实、有落实必反馈、有反馈必评价”的闭环管理模式。

二是要转变思想，提高实效。要从点对点的指导帮扶思路转变为组织大范围的教研活动，整体提升全市学科教师的综合素养和专业能力。

三是要践行幸福教育，打造高效课堂。要建立完善市级学科中心教研组，遴选德才兼备的优秀教师充实完善市级学科中心组队伍，真正发挥市级中心教研组的示范引领作用。要深入推进课堂改革，按照“一科一校、一校多科、一科多模、一课一模”的思路，深化课堂教学改革，着力打造“双减”背景下的高效课堂模式。要改进育人方式，安排专人牵头启动初高衔接的特殊禀赋学生的“强基”、竞赛活动和小初高语文阅读工程。要强化精准备考，修订完善 “研、训、教、考、评”五位一体的小初高教学考核办法；固化常态坚持“每月调度会”和“每周一讲”；牵头制定全市中小学教师培训方案，切实解决培训存在的“人到心不到、学而不悟、悟而不践”的现实问题，真正让培训成为教师最希望得到的福利待遇。

本次会议，主题鲜明，现场“比、赛”氛围浓厚，充分展示了我市教研队伍比学赶超、争先进位的时代风采。教学研究中心将继续深入推进作风能力建设，担当实干、争先跨越，以作风转变推动各项教研工作落细落实，练就开拓创新、务实高效的担当能力，努力营造“比”的态势，搭建“学”的平台，凝聚“拼”的干劲，推进我市基础教育教学工作再上新台阶、再创新佳绩！