一是严禁在职教师有偿家教。近年来,平度市下大力气整治在职教师有偿家教行为,下发了《关于认真落实严禁在职教师有偿家教五项措施的通知》,加大监督检查和惩处力度,开展治理在职教师有偿补课专项督查,局机关各科室按照职责分工督查全市学校在职教师有偿补课活动开展情况,通过有偿举报、明查暗访等多种形式加大查处力度。今年暑假期间,查处了一批有偿补课的教师,对其中3名教师做出处分,在全市形成震慑,有效遏制了在职教师有偿家教问题。
二是多举措解决小学生放学后看管难题。实施小学生放学后“校内托管”工程,探索延时服务模式创新,全市所有公办小学已全部开展课后托管工作。2020年将继续实施课后校内托管,项目将惠及约2.5万名学生。从满足群众需求出发,积极探索依靠社区和村落对小学生进行“课后集中托管”,(当地群众称为“乡村小学堂”),自2017年至2019年,“乡村小学堂”迅速发展到19处,托管学生500多人。以上举措解除了家长接送孩子的后顾之忧,提升群众对教育工作的满意度,《中国教育报》进行了典型报道。
三是五大保障促特殊教育提升发展。经费保障,从2018年开始,全额拨付送教上门和随班就读学生的特教生均公用经费。场所保障,在青岛市教育局的扶持下,创建了45所特教资源教室,实现全市所有镇街超过5名随班就读学生学校全覆盖。教研和培训保障,评选随班就读、送教上门教学能手,举行优质课评选,聘请济南大学特教系教授培训骨干教师1000多人次。高考政策落实和荣誉保障,2017年和2019年分别为随班就读学生申请高考延时30%的政策,2017年王天宇因多年照顾智障同位被评为“山东好少年”,2017年来,有3名负责随班就读老师被评为“平度市十大最美教师”、“青岛市最美教师”。考核保障,从2018年开始,将随班就读、送教上门工作列入对学校的底线管理。工作经验先后四次在省特教工作会、送教上门会议上作典型交流;先后在全国特殊教育深化改革经验交流会、“海峡两岸融合教育论坛”上作典型交流。