市教体局“五结合”做好校园绿化美化
市教育局坚持“因地制宜,科学规划,结合实际,精心实施”的原则,抓住春季植树造林大好时机,通过“五结合”做好中小学绿化美化文章,努力营造“三季有花、四季有绿、常年有景”的优雅学习环境。
与学校整体规划相结合。各学校结合各自特点、办学特色、土壤植被等实际情况科学制定校园绿化美化规划方案,选择适合学校特色的品种为主绿化苗木,灌、藤、花、草等合理搭配,能栽树的地方栽上树,宜种花种草的种上花草,使绿化美化与校园布局努力做到整体性、层次性、艺术性的完美统一。
与校园文化建设相结合。各学校以校园绿化美化为契机,突出鲜明文化特色,不断提升办学品位,校园景观处处都注入着文化色彩,逐步形成“一校一品”,努力营造积极向上的校园文化氛围,让师生置身于整洁、优美、花香飘逸、幽雅宜人、诗情画意的校园中,从根本上改善师生的学习、工作和生活环境。
与实施素质教育相结合。在校园绿化美化过程中,各校充分利用劳动课、团队活动等,组织学生积极参加植树、植草、浇水、捉虫等力所能及的劳动实践教育,培养学生的劳动意识,使学生养成良好的劳动习惯。同时开展了“我和小树做朋友”等主题教育活动,学生个人或小组认领一株树木,精心进行管理,让一颗颗小苗在孩子们的照料下枝繁叶茂。
与争创“绿色校园”活动相结合。在校园绿化美化过程中,各校与争创各级“绿色校园”活动紧密结合,使环保意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让学生在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、爱绿、护绿、保护地球家园的高尚情操和强烈的环境责任意识。
与“精细化管理”活动相结合。各学校结合学校实际,建立健全了一整套行之有效的花草树木管理制度,严格落实绿化美化责任制,对栽种的花草树木加强管理,力求栽种一株成活一株,同时加强对有关人员的培训,讲究科学化、精细化管理,做好栽种、修剪、锄草、施肥、浇水、防治病虫害等各项工作,做到管理精细,养护适时。
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