平度市积极落实习近平“注重家庭、注重家教、注重家风”要求，把家校社合育作为改善区域教育生态的突破口，纳入平度城市发展总体规划，形成了政府主导、部门协作、学校组织、家长参与、社会支持的大工作格局。

    一是家校社有机结合，家庭教育工作步入制度化。设立家庭教育指导中心和家校合作促进会，全市的家庭教育工作实现了专项管理、专人负责。印发《关于加快教育改革创新十五条意见》《关于加强中小学家长委员会工作意见》等文件，各学校分别建立学校、年级、班级三级家长委员会，实行逐级管理。印发中小学家长学校、家长委员会建设评价标准等一系列文件，进一步明确了家庭教育建设和运行要求。

    二是同心同行多进共赢，家庭教育工作进入专业化。“万名教师访万家”持续13年，全市教职工每人至少结对帮扶一名特殊学生。截至2019年12月，参与精准帮扶活动16万人次，累计帮扶学生23.4万余人次，帮扶金额  1190余万元。教师与各行各业的家长面对面、心贴心交流沟通，宣讲党的政策、道德模范先进事迹、平度教育发展、学校管理办学特色，听取和收集家长意见建议。“千人家教讲师团”走遍平度，1928名市校两级讲师团成员到学校、社区、村庄，进行社会主义核心价值观、教子之道等宣讲，已开展大型宣讲400余场，培训家长30万人次，惠及全市15万家庭。实施“家长驻校制”，家长轮流参与学校各项活动，参与民主管理。8万余名家长进学校进课堂当“老师”，为学生授课，同时带领孩子参观生态基地、养殖基地、工厂企业等。组织“家长节”，20万人次家长通过研讨、参观、讲座、汇演、亲子互动等方式积极参与，反响热烈。

    三是加强理论研究，家庭教育工作走向科研化。切实强化课题研究，不断增强理论功底，在家校社合育的广度和深度上力求创新突破，为家庭教育工作提供有效的理论支撑和实践指导。2017年，14个科研课题被山东省教育学会家庭教育专项课题立项。2018年，作为省教科院第三参评单位的家庭教育科研成果《基于家校社共同体，构建家长教养知能提升的育人模式》获山东省职业教育教学成果一等奖。在2018中国家长大会上作典型经验交流，平度市教体局被评选为中国2018年家长教育“金推手”奖(集体奖)。《构建县域内家校社合育模式》项目，评选为第五届青岛市教育改革创新奖。2019年，家庭教育课题成功立项为山东省“十三五”规划课题。