青岛平度市教育和体育局局长柴生华慰问支教教师
平度市教育局
2019-01-29 09:39:06
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近日，平度市教体局党委书记、局长柴生华看望慰问青岛教师，并召开了座谈会。副局长侯玉明，青岛支教教师，局机关相关科室负责人及平度学科建设工作队成员等人员参加。座谈会上，与会人员畅所欲言，充分交流了在支教期间的印象感受。柴生华一行同时认真听取了支教教师提出的宝贵意见和建议。
柴生华说，支持和帮助平度发展，是青岛市委市政府的正确决策，也是助力乡村振兴、促进城乡一体化发展的重要一步。近年来，青岛教育局采取有力措施，给平度很大的支持帮助，促进了平度教育的均衡发展和现代化提升。青岛优秀干部教师到平度支教就是重要措施之一。
资源共享，智慧共赢。柴生华表示，青岛支教教师将青岛的智慧和平度分享，传经送宝，既提高了平度教育的专业水平，也推进了教师观念、现代化水平的进步。优质资源共享不在于教多少学生，而在于为学校注入多少精神食粮。柴生华代表平度市教体局局党委对大家的付出、支持和帮助表示衷心的感谢。希望大家以后进一步加强沟通交流，不断扩大交流范围，以博爱之心继续关心支持平度教育，为促进平度及青岛教育优质均衡发展继续发光发热。
问题导向，对症下药。柴生华指出，青岛支教教师要站在青岛的站位来诊断平度教育存在的问题，不针对某一学科，而要在学科建设、文化建设、课堂教学等方面全方位查找问题，进一步示范和总结，并在与老师、家长的沟通交流中坚持问题导向，对症下药。平度学校要主动对接，像走亲戚一样，多走动多交流。带着问题，带着课题，让城乡教育理念不断碰撞；要多学习青岛学校的内涵发展，在发展理念、学科建设、精致管理等方面，锻炼内功，缩小差距，提升水平，不断促进城乡教育优质均衡发展，办好老百姓家门口的学校。
扎根农村，精准扶贫。“学科建设工作队”作为振兴乡村教育的举措之一，为当地教育带来一股新风，在提高受援学校薄弱学科成绩的同时，也点燃了全校教师队伍的教育斗志。柴生华表示，希望大家继续肩负着责任与使命，以薄弱学科建设为抓手，改变当地的校风、教风、学风，促进城乡教育均衡，服务当地社会发展。
平度学校与青岛学校结下友谊，是一种缘分，也是一种教育互动。柴生华表示，希望平度成为青岛支教教师的第二故乡，也希望双方以优质均衡发展为目标，同频共振，不断促进平度教育发展提升。柴生华最后再次表示诚挚的感谢并送上新年的祝福，希望各位支教教师在注意身体的同时，能圆满完成支教任务，让更多的青岛人关心支持平度教育发展。共同见证平度教育的跨越发展与提升。
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