青岛平度市青年教师参加全国“爱加倍”优秀青年教师孵化器项目
平度市教育局
2018-12-13 10:36:18
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近年来，我市青年教师数量明显增加，为了促进青年教师快速成长，平度市教体局遴选21名优秀青年教师参加了北京市爱加倍促进中心组织的全国“爱加倍”优秀青年教师孵化器项目。
2018年12月5日下午，教体局副局长马学兵、师训中心主任高法倩、带队老师隋有春和参加本次活动的21名青年教师在杭州路中学举行会议，对本次活动进行相关安排。
马学兵副局长对于此次孵化器项目给予了厚望，强调“星星之火，可以燎原”：参加孵化器活动的教师首先要准确定位--光荣与压力并存。充分认识培训的意义不在于受教育面之广而在于精，21位青年教师就是21颗种子，最终的目标是长成像胡杨一样的参天大树。期待青年教师孵化成为具有思想力、生命力和行动力的优秀进步教师。
12月8日上午八点半，中国教育学会理事、本次活动的发起人鹿永建教授做了开班致辞，在鹿教授的带领下，来自全国各地的学员们进行了自我介绍增进彼此了解。
8日上午，上海市特级教师孙宗良老师给我们上了深刻的一课--《尊重：我们为谁而教？--论教师的学生意识》，从时代和社会发展的角度对师生尊重、人的个性发展与创造精神的培养等方面进行阐述：学习特征和真正的学生需要尊重：帮助学生培养自我意识，启发学生认识自身的需要，使学生树立良好的生活发展愿景，增强自主发展的积极性、主动性；教学过程中需要学生参与但是简单的小组讨论往往存在低效的问题，由此我们可以通过教师的准确恰当的设问引导学生思维发生碰撞，如：教师提出问题-讨论-选取代表阐述小组讨论结果-集体评价，在第三个环节中我们可以加入三个设问：1，其他同学分别是怎么思考的？2，哪个同学的见解对你最有启发？3，你对这个问题的看法？从而建立一个有效课堂，实现教学增值。
下午两点开始了国家级骨干校长、山东省特级教师张立栋校长的名校长课堂。张校长从三个角度进行讲授：学校、教师、学生。关于学校发展张校长切身谈经验，由薄弱学校变成强、有力的学校通过三有：有目标、有节奏、有支点。在实现三有的过程中穿插着八个关键字“和谐、优质、绿色、品质。”关于教师成长的三方面：1，营造氛围。抱团求发展，传播正能量；2、目中有人。见人比见事重要，要做到有序-有度-有法-最终达到有效；3、关于学生培养：真实，真情，真理。教师要学会示弱、装傻，展现出三追问：“是什么？”“为什么？”“还有什么？”。
9日上午，国家科学技术进步奖获得者、浙江大学数学系蔡天新教授，为老师们做了《从看见到发现》的专题讲座。蔡教授认为人类存在三种智慧:一是传统文化，二是西方引入，三是不同学科之间（数学与人文）相互借鉴。下午鹿永建教授组织学员们进行团体咨商的讲解和示范，本次活动第一期孵化圆满结束。
本次优秀青年教师孵化器活动，在鹿教授指导下成立了班委、学科小组、活动小组等相关组织。我市平度九中的于永杰老师当选为执行班长，一中的姚嫚和张丽老师分别当选为物理和英语两科的学科组长，于永杰和实验中学的尚宗贤老师当选为活动小组的组长。
在此次活动中，我市青年教师积极参与讨论发言，收获颇丰。大家共同认识到：孵化不是单纯从具体学科来进行专业性培训，而是从宏观角度，从思想力（名校长课堂、学科能力提升、教育理论与理念、小组学习的理论）、生命力（青春期孩子沟通、品格成长计划、团体咨商）、行动力（名师课堂、名班主任课堂、家长委员会建设、父母课堂、领导力成长计划）等方面来全面提升教师的从业积极性和专业发展能力。
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