近日,平度市信息科技(人工智能)“强课提质”暨基于核心素养的项目化教学研讨活动在南村小学举行。平度市全体小学信息科技教师参加活动。
亭兰小学秦倩倩作《小学信息科技行走课堂》的读书交流分享
沈阳路小学的李晓玲作《立足信息科技课堂,培育学生核心素养》经验交流
第二实验小学范平平执教《设计智能网约车-体验算法的三种基本结构》
南村小学于海英执教《走进智能网约车的家——背景和角色的切换》
评课互动环节,两位执教老师针对执教课程的教学设计和教后反思进行汇报,部分与会老师对两节课程进行了细致点评。评课教师充分肯定了两位教师的教学理念,一致认为两节课例均学习目标清晰明确,教学环节环环相扣,充分发挥了学生的能动性、主动性和创造性,学生在老师的引导中潜移默化学会了知识,培养了能力。
活动最后,平度市信息科技(技术)教研员李景荣对本次教研活动进行总结。他提出,在今后的信息科技教学过程中,教师们要认真学习、践行新课标要求,开齐、开足、开好信息科技(技术)课程,持续运用和完善“导探创评”四环项目教学法。要与时俱进,积极参与各级教学教研活动,不断提升自己的专业素养,立足课堂内外,全面培育学生核心素养。
下一步,市教育体育局将以此次教研活动为契机,引导信息科技(人工智能)教师锐意进取、不断突破,深挖课程标准内涵、夯实核心素养基石,为信息科技教育注入澎湃动力,让智慧的芬芳弥漫在每一个学子心田。
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