1月10日,莱西市高三教学工作会议在实验学校召开,对高三教育教学重点工作进行反思和再部署。莱西市教育和体育局党组书记、局长崔旭升,莱西市教研室全体教研员,莱西市各普通高中、综合高中和国开二中校长、分管副校长、教导主任、高三级部管理人员、高三备课组长等70余人参加。青岛市教育局副局长项骏和青岛市教科院老师李现勇、范蕴涵莅临指导。
莱西一中分享了学校在“课堂教学高效化、尖优培养个性化、边际生抓促多样化、团队建设全面性”四个方面的典型经验做法。实验学校围绕“文化引领,团队创优,构建生态一流的备考文化”,交流了经验做法。莱西二中以“精耕细作、精准施策,问题导向、反思提升”为主题,介绍了高三一轮复习工作落实情况。青岛国开二中、职教中心和职业中专书面交流了高三备考和下阶段计划。
市教研室主要负责人以“正视差距与问题,再创2024高考新辉煌”为主题,作高三教育教学工作报告,以“三个重点”为纲,总结成绩,分析问题,部署后期重点工作。
市教育和体育局相关负责人对下阶段的高三教学工作进行了部署,他强调,要加强模式研究,向课堂要成绩;加强试题研究,向规律要成绩;加强学校管理,向落实要成绩;加强心理疏导,向健康要成绩;加强后勤保障,向服务要成绩。教研室和各高中目标要更细化,氛围要更积极,备考要更科学,全力打赢“青岛一模”开局战。
项骏对莱西高三教学工作会议进行了点评,充分肯定了莱西市2023年高考成绩,对2024年高考提出了期待。他指出,本次会议的目的是“转型升级、全面创优”,各学校要继续深入研究青岛市教科院“6153和1445”两组关键指标,细分责任,精准实施。要动员一切动力机制,挖掘学生内驱力,同步抓劳教学质量与管理,要会抓、会想、能干、会干。要打通教学管理的最后一公里,调动各要素,获得最优解,实现备考体系化和具体化,在具体工作中建立方法和独立评价机制。
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