9月19日，平度市人大常委会副主任窦利群一行12人对我市集团化办学发展情况开展调研，市教育体育局党组成员刘永杰陪同。

调研组一行通过座谈交流、实地调研等方式对全市集团化办学情况进行了详细了解。座谈会上，刘永杰围绕制度建设、督导考核、内涵发展、信息赋能、师资队伍建设等方面作详细汇报，介绍了我市教育集团化发展工作的基本情况。调研组对我市集团化办学的做法予以充分肯定，并希望我市教育集团能够持续强化辐射带动作用，深入改革实践、优化相关机制，全力提升办学条件，办好群众满意的教育。

调研组先后实地调研了麻兰中学、龙山小学、龙山中学、旧店小学、灰埠小学、灰埠中学、明村小学、明村中学等8所成员校的办学成果、师生互动情况，并就各教育集团发展提出指导性意见建议。

近年来，根据市委市政府总体部署，市教育体育局以扩大优质教育资源、办好老百姓家门口的每一所学校为总体目标，按照“以城带郊、最终到乡”“横向拓展、纵向精进”的工作思路，积极推进教育集团化办学工作。目前，我市已组建27个教育集团，包括义务教育集团22个、高中教育集团4个、特殊教育集团1个。参与学校103所，其中义务教育学校98所，惠及义务教育学生10万人，实现了全市公办学校集团化办学全覆盖。

1. 教育教学质量不断提升 。教育集团各学校在办学理念、管理模式、课程共建、资源共享、文化引领、师资培养、研训一体等方面取得显著成效，核心校帮扶成员校教学质量提升明显。近几年的学业测试和农村初中的教学质量均稳步升高。

2. 优质师资队伍不断壮大。集团核心校组织优秀教师深入农村学校进行支教，成员校安排青年教师及刚入职教师到核心校顶岗学习，2020年至今各集团共交流教师656人，推动农村学校教师素质不断提升。实施教育人才“后浪”计划，成立市级青年教师研训班，搭建“明日之星”成长平台，累计培养青年“名师”300余人。

3. 成员校办学条件不断改进。市财政安排集团化办学专项资金扶持，为集团干部教师培训、教育教学研究、师资交流等提供了财力支持。各核心校立足实际，在师资培训、校园文化建设、教育及防疫物资配备、信息化建设等方面，对成员校进行帮扶支持，极大提升了成员校的办学条件。

4. 群众教育满意度不断提升。集团化办学促进了教育均衡，提升了农村办学质量，使老百姓有了实实在在的获得感，群众教育满意度不断提升。目前，我市集团化办学覆盖率居青岛各区市第一，2023年青岛市教育局组织优秀教育集团典型评选，我市广州路小学教育集团和实验中学教育集团获选，数量居青岛各区市第一。青岛市委改革办将我市的集团化办学做法在2023年7月的《青岛改革》专门刊发。